内容説明
子どもたちを貧困から守り、安心して学べる環境づくりを。教育、子育てに憲法を生かそう！「教育子育て九条の会」の多彩な呼びかけ人が、いま取り組むべき課題を提言する。
目次
１ 子どもたちの思い（信頼できる親子関係を築いて；競争させられて見失ったもの；学校を良い方向に変えよう；僕達にも変えられることはきっとある！；私学助成金運動に参加して考えたこと ほか）
２ 子どももおとなも育ちあえるつながりを（「社会的虐待」としての子どもの貧困をなくすために；ひとりひとりが「かけがえのない自分」を実感できる社会に；学生といっしょに映画をつくって；みんなむかしからのきょうだいなのたがら―宮澤賢治と憲法九条；「平和の文化」と子どもの権利―憲法と子どもの権利条約を励ましとして ほか）
著者等紹介
佐藤学［サトウマナブ］
１９５１年広島県生まれ。東京大学教授。学校教育学。「学び」を核とした学校改革の理念として「学びの共同体」を提唱
田中孝彦［タナカタカヒコ］
１９４５年北京生まれ。武庫川女子大学教授。臨床教育学。子ども、親、教師、発達援助者との対話・相談・カンファレンスに取り組む
小森陽一［コモリヨウイチ］
１９５３年東京都生まれ。東京大学教授。近代日本文学。「九条の会」事務局長としても奔走し、講演・執筆活動を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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星雅人
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★★★☆☆ １の「子どもたちの思い」がよかった。こういうの読む機会あんまりないから。「自分たちの生活を自分たちの手で変えていこう」という子どもたちを支えてあげられるようにしたいです。何よりそれが世界をいい方向に動かすことにつながると僕は信じています。2011/01/20
