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なぜあの人は、中学英語でもネイティブと仕事ができるのか?

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  • サイズ 新書判/ページ数 246p/高さ 18cm
  • 商品コード 9784797368581
  • NDC分類 837.8
  • Cコード C0282

内容説明

たとえ中学英語レベルの基礎力でも「使いこなし方」さえ覚えれば、旅行会話どころか、ネイティブと英語を使って仕事をすることも十分に可能になる。「英語教育」と「心理学」のプロフェッショナル2人が、中学レベルの英語力だけで、飛躍的に“英語コミュニケーション力”をアップさせるコツを伝授。

目次

第1章 「4大ミステイク」をやめれば、すぐに英語は上達する!(「完璧な英語」を話そうとする;「ネイティブ」を目指してしまう ほか)
第2章 ミスのない英語を目指すより、何倍も「好かれる」英語術(日本語を話すときの「3倍の笑顔」を見せよう!;「名前の準備」で簡単に好かれる! ほか)
第3章 「聞き取れない」「何を言っているかわからない」そんなときはこうしなさい!(「ジャパニーズ・スマイル」の評判;わからないときの簡単便利フレーズ集 ほか)
第4章 つたない英語力でも大丈夫!「会話が続かない」の脱出法(「日本語会話」は大丈夫ですか?;「英会話=ハエたたき」という意識をやめよう ほか)
第5章 簡単な中学英語でも「知的な人」に見える技術(「難しい英語=知的に見える」とは限らない;「ウー」「アー」を言わないだけで知的に ほか)

著者等紹介

カーター,マット[カーター,マット][Carter,Matt]
英語教師。20年にわたって世界各国で英語の指導を行い、とくに日本では長年の在住と教師経験を有することから、日本人のための英語教育に詳しい。現在はハワイ島のコナで学校を運営

伊東明[イトウアキラ]
心理学者(博士)。『「聞く技術」が人を動かす』(光文社)などのベストセラーをはじめとする著書が70冊以上あるほか、翻訳家としても多数の仕事を手がけている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

Humbaba

5
例え完全な英語でなかったとしても,話そうという意思さえあれば英語は使える.外国人が日本語をしゃべっている時のことを考えれば,例え文法として完全でなくともそれで評価が落ちるということはないことはわかるだろう.積極的に話しかけることで,英語力を向上させることができる.2012/07/19

Aoki

3
好著。完璧な英語は幻想に過ぎないし、要はコミュニケーションなんだからリラックスして笑顔で。そもそも普段の日本語での会話はどうなの?ちゃんと雑談力はある?日本語より3行多く話すようにし、質問に質問で返したり、間口を広げたり、解決策を互いに模索したりして、会話を展開させましょう。どう言えばいいか、その場合はそれを口に出せばいい。英語特有のリズムやパターンのいくつかを覚え、場合によっては事前にスクリプトを準備しておけばいい。何事もできるだけ丁寧に、そして引用できるフレーズを準備すれば知的に見えます。なるほど!2013/08/07

鈴木 栄一

2
コミュニケーションというものを改めて考えさせてくれる良書です。大げさではなく、自分の人生を変えてくれる一冊かもしれないと予感させる本でした。今まで、ネイティブの頭の中なんて想像したことがなかったので(笑)2017/01/18

ビリー

2
これは良書!こうゆうのを読みたかった、って感じ。ネイティブ英語を目指すんではなく、グッドコミュニケーターを目指す。いい方針だ。たしかに日本でも英語でも、言葉が出来るかどうかと人に好かれるかどうかは別問題。 ところで、日本人の多くは文法やボキャブラリーよりも英語を話すことにビビったり恥ずかしがったりするのが一番の問題だとよく言われるけど、それを取り除くには酒かコスプレがいいと個人的には思う。普段の自分から切り離して、かつリラックスした空間で英会話やったらきっと上達が早いと思う。2014/05/31

けろりん

1
ベテラン英語教師が、豊富な経験をもとに「英語が苦手な日本人」が抱える問題の解決方法を提案している。 言葉が聞き取れないのに理解したふりをしたり、会話が続かなかったり...などの、よくある失敗例と場面別の切り抜け方が紹介されている。便利なフレーズや使用例、発音する時のコツが載っており、非常に実用的。タイトルどおり中学英語レベルの単語と文法だけで構成されているので、中高生や英語学習から離れてしまった人にもオススメ。2022/12/27

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