内容説明
論理的に説明したいと思っても、なにをどうすれば論理的になるのか、わかっている人は少ないものです。本書は、現代にあふれる説明困難症候群の人たちに、具体的にわかりやすく改善のポイントと、強化のためのトレーニング法を解説します。その大原則は、考えるときはおおらかに、第三者に伝えるときは慎重に、です。本書で説得力の秘訣を身につけましょう。
目次
第１章 どうして論理的に説明できないのか
第２章 論理とはなにか
第３章 論証とはなにか
第４章 帰納的論証と演繹的論証の違い
第５章 論理的な質疑応答の方法
第６章 問いのブレイクダウン
第７章 「やっぱり」考
第８章 うまくいかない対話の対処
著者等紹介
福澤一吉［フクザワカズヨシ］
１９５０年、東京都生まれ。早稲田大学大学院文学研究科心理学専攻修士課程修了。１９８２年にＮｏｒｔｈｗｅｓｔｅｒｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｐｈ．Ｄ．取得。現在、早稲田大学文学学術院教授。専門は言語病理学、認知神経心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
RED FOX
9
裁判だけでなく、暮らしにおける行動・思考は全て「論証」である（ご飯を食べよう、なぜならば腹が減ったから）。それは、「主張」を「根拠」を積んで伝える。暗黙の了解として省かれる「根拠」を「論拠」と呼び、相手に共有されていないと論証はできない。独りよがりでない正しい「根拠」を積み、論証しなさい・・・。2014/02/09
GX
6
たまたま空き時間に入ったブックオフで購入。勉強になりました。「論理的であることは、直観、反射、思いつきを排除すること」 大変なのは、「論理的」であることになんの価値も見出さず、むしろ、「直観、反射、思いつき」を権力の証として、振り回すようなひとに、どのように対応するべきなのか・・・悩ましいところです。共通の基盤が・・・2019/09/14
FuSa
6
ゼミや学会でのプレゼン、質疑応答が苦手でどうにか克服したくて手に取った１冊。後半が質疑応答にはかなり役立ちそうな内容でした。来週のプレゼンに活かしたい…！2016/01/28
まさや
5
「新版 議論のレッスン」の内容が噛み砕いて書いてあります。主張、根拠、論拠、は犯罪の例がわかりやすかったです。 無罪（主張）根拠（自白）論拠（言わされた） 有罪（主張）根拠（自白）論拠（本人が言った）2021/04/29
かりんとー
5
絵はわかりやすいがあまり内容は頭に入ってこなかった。2018/03/16
