目次
第１章 「障害」をめぐって
第２章 障害児保育の歴史をふり返る
第３章 「保育に欠ける」ということについて
第４章 障害児にとって保育園へ通うことの意義
第５章 障害児保育が健常児にも学びとなること
第６章 さまざまな障害と保育
第７章 ＬＤとＡＤＨＤ
第８章 実践から学ぶ
著者等紹介
山田真［ヤマダマコト］
１９４１年岐阜県生まれ。１９６７年東京大学医学部卒業。現在、八王子中央診療所理事長。「障害児を普通学校へ全国連絡会」世話人（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
ケン五
0
保育は障害があってもなくても、皆一緒がいいんだという山田さんの主張を本にしたもの。山田さんに賛同するかどうかは別にしても、障害児保育の流れや今の状況が丁寧に書かれてあるので、とても分かりやすくて参考になった。2010/05/17
