出版社内容情報
日本の子どもたちの学力低下の主な原因は、家庭、学校、教育産業をも巻き込んだ「ごまかし勉強を生成するシステム」にある。どうしたら子どもたちがまっとうな学習を身につけ、学ぶ楽しさを味わえるようになるのかを、主要な教科に即して詳しく解説する。
・「学校週５日制に寄せて------『ごまかし勉強』横行」
・東京新聞2002年6月3日夕刊、藤澤氏のエッセイより
内容説明
子供の学力低下の主要な原因＝「ごまかし勉強」なぜかくも広がったのか？家庭、学校、教育産業がどうかかわっているか。「ごまかし勉強」のおそるべき実態。
目次
第１章 勉強は、もううんざり
第２章 学習はどのように成立するか
第３章 中学生の家庭学習の変化
第４章 「ごまかし勉強」の意味と特徴
第５章 書店の学参売り場から見える子供の変化
第６章 ごまかし勉強の実態に迫る
著者等紹介
藤澤伸介［フジサワシンスケ］
東京都出身。慶応義塾大学大学院社会学研究科博士課程修了。跡見学園女子大学文学部教授。東京大学大学院教育学研究科附属学校臨床総合教育研究センター客員教授。慶応義塾大学教職課程センター非常勤講師。埼玉県草加市立松江中学校運営委員。（以上２００２．１現在）応用心理士。学校心理士。専門は教育心理学・認知心理学。Ｈａｍｍｏｎｄ Ｂａｙ Ｅｌｅｍｅｎｔａｒｙ Ｓｃｈｏｏｌ，Ｗｏｏｄｌａｎｄｓ Ｍｉｄｄｌｅ Ｓｃｈｏｏｌ（ＣＡＮＡＤＡ）、教育総合研究所学力開発センターで教育や認知カウンセリングを実施。学問の面白さと有益さをいかに次世代に伝えるかに関心がある
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感想・レビュー
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かずぴー
0
テストで点をとるだけのごまかし勉強に警鐘を鳴らす本。小中高の勉強の目的が大体の人は点をとるだから…効率的?なごまかし勉強法になっちゃうよね…。2014/06/24
kiwi
0
目から鱗でした。2010/11/06
