出版社内容情報
誰もが母語をマスターするのに外国語を学ぶのは難しいのはなぜ？年齢の問題なのか？外国語学習にまつわる常識や俗説は正しいか？外国語を学ぶという複雑な営みの全体像を脳、言語、自己、心、文化の5つの視点から初めて明らかにした本。
第二言語が学習される条件は非常に多様で、母語の学習条件とは比較にならない。乳児や幼児が言葉を社会化する実際のやり方は文化によって違うかもしれないが、かならず母語が獲得されることに変わりはない。この文化的同一性と完璧な流暢性はしかし、第二言語の学習結果には約束されていない。第一言語（母語）の獲得は自然に行われるように見えるが、第二言語の獲得はいろいろと考え、説明が求められるプロセスなのである。（「第1章 始まりのことば」より）
・「時事英語研究」2000.6月 書評 本名信行氏評
・「言語」2000.6月号 書評 石田敏子氏評
・「英語教育」2000.9月号 書評 白畑知彦氏評
内容説明
英語を第二公用語に、という提言が出された。しかし、中高だけで６年間も学習したのに、満足にしゃべれないのはなぜ？寝ている間に学べるとか、テープを毎日聞くだけで上達するとかの広告は本当？子どもは言語の天才だが、大人になったら手遅れ？共にバイリンガルの研究で有名な著者が、外国語を学ぶという複雑な営み（それはドラマだ！）の姿を、脳、言語、心、自己、文化という五つの視点から初めて全体的に明らかにした本。
目次
第１章 始まりのことば
第２章 言語
第３章 脳
第４章 心
第５章 自己
第６章 文化
第７章 終わりのことば
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
Riopapa
3
出版から20年以上経つ。第二言語習得の研究は進んではいるが、日本人の英語力向上にはなかなか繋がらない。2022/03/27
