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ピーターからの挑戦状 中学入試の算数―論理思考が身につく

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  • サイズ B6判/ページ数 215p/高さ 19cm
  • 商品コード 9784774136424
  • NDC分類 410
  • Cコード C2041

内容説明

情報過多の現代において求められるものは、情報をしっかり分析し、それを元に論理的に考えていく力である。この力を身に付けるうえで中学入試レベルの算数は非常に適している。専門知識や難しい公式はいらない。取り組みやすく、わかりやすい本書の問題に挑戦すれば、あなたの頭脳は鍛えられる。

目次

第1章 ゲーム感覚で解ける中学入試問題!(イラスト・ロジック(東京学芸大教育学部附属世田谷中学校(2003年度の問題))―方眼に碁石をおくとイラストになる!?
マイン・スウィーパー(渋谷教育学園渋谷中学校(1999年度))―マイン・スウィーパー的に決めたマスを探そう ほか)
第2章 閃き一発 中学入試問題に挑戦!(3直線による円の分割(近畿大付属中学校(2003年度の問題))―3本の直線で最も多く円を切り分けるには?
正方形と円弧のつくる面積(南山中学校男子部(2003年度の問題))―正方形と円や扇形のつくる部分の面積 ほか)
第3章 中学入試問題 着眼点に注目!(虫食い算(関東学院中学校(2000年度問題の改題))―ひとつの答え(組み合わせ)ではない虫食い算もある
虫食い算(女子学院中学校(2001年度の問題))―虫食い算に「足し算における各ケタの和の法則」を使う ほか)
第4章 中学入試問題 解き方の工夫!(虫食い算(西南学院中学校(2003年度の問題))―答えが先にあって問題を想像する虫食い算
未解決問題の「入口」(広島女学院中学校(2002年度問題の改題))―世界中の数学者が挑む未解決問題の「入口」 ほか)
第5章 平面・立体図形の中学入試問題!(角度を求める(早稲田中学校(2005年度の問題))―17本の直線がつくる17個の角度を求める
面積の問題(広島女学院中学校(2000年度問題の改題))―補助線がポイントの面積の問題 ほか)

著者等紹介

フランクル,ピーター[フランクル,ピーター][Frankl,Peter]
1953年ハンガリー生まれ。数学者・大道芸人。1971年国際数学オリンピックで金メダルを獲得。1988年より日本在住。算数オリンピック設立(1992年)以来専務理事を務めるなど、数学を楽しく広めることに大きく貢献している。語学にも長けており、話せる言語は12カ国語。その才能を活かし、これまでに80カ国以上を訪問している。現在は講演活動にも力を入れ、得意の大道芸を交えた楽しい講演が好評である(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

あーさん☆転スラ·薬屋·本好き·魔導具師ダリヤ続々アニメ最高です!!(⁠≧⁠▽⁠≦⁠)

40
中学入試用。2019/04/02

phmchb

0
頭の体操にオススメです。2012/03/28

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