内容説明
人間、特に子どもの基本的人権の確立をめざす流れは、従来の子どもの文学で表現されてきた子どもと大人の関係、子ども像、大人像などを変え、いわゆるジャンルなども従来の概念が通用しにくくなった。本書は、これからの歴史小説・物語の可能性をさぐる試みである。
目次
第１部 大地の声と“わたし”（歴史化される「ヴィジョン」―Ｊ．ハイウォーター；越境する民族・文学・歴史―Ｇ．ソト；記憶を紡ぎ出す夢想・物語―Ｐ．ライトソン；交感する時間のドラマツルギー―Ａ．ガーナ；時間の記憶、個の記憶―Ｐ．ピアス）
第２部 心の声と“わたし”（奪われた過去、再生される記憶―Ｌ．ローリー；内なる歴史、内なる場所―Ｍ．マーヒー；歴史の中の入れ替わり、一人の中の入れ替わり―Ｐ．ファーマー；自分を語り、現在を語る―Ａ．ファイン；私と世界の「あいだ」を超えて―Ｐ．プルマン）
第３部 世界の声と“わたし”（「歴史小説」から見た児童文学―読みに開かれる地平；「歴史」との対話―物語が拓く地平）
著者等紹介
神宮輝夫［ジングウテルオ］
青山学院大学名誉教授（児童文学専攻）
早川敦子［ハヤカワアツコ］
津田塾大学助教授。専門領域のイギリス文化、社会、文学から児童文学研究や書評にも関わる
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