内容説明
本書は学校臨床のノウハウを詰めに積めこんだマニュアルです。スクールカウンセラーは、平均週８時間という短い時間で、各種問題をさまざまなリソースを使ってコラボレイティヴに解決する必要があります。本書ではそういう人をスクール・プロブレム・バスターと呼ぶことにし、そうなるためにはどうしたらよいかを考えます。
目次
第１部 辞令がきた！（スクールカウンセラーという仕事；スクールカウンセラーの守秘義務）
第２部 相談室を経営しよう！（相談室の経営―マネージメントって何？；教員との良い連携、悪い連携；養護教諭と住み分ける ほか）
第３部 それでも問題はいろいろ起こる（授業をする；教員研修をする；外部機関との連携 ほか）
著者等紹介
若島孔文［ワカシマコウブン］
東北大学大学院博士課程修了、博士（教育学）、臨床心理士、家族相談士、臨床催眠療法士（ＡＢＨ）。現在、立正大学心理学部専任講師。他に、財団法人ふくしま自治研修センター客員教授、特定非営利活動法人メンタルコミュニケーションリサーチ理事長、日本家族心理学会監事、日本学校カウンセリング学会編集委員、神奈川県臨床心理士会幹事、海上保安庁第三管区惨事ストレス対策ネットワーク対策員、文部科学省スクールカウンセラーなど
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感想・レビュー
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riviere(りびえーる)
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学校臨床の本というより、スクールカウンセラーが学校でどのように動いたらよいかについてある書いてある。12人の執筆者による実践の書で、ほぼ短期療法/家族療法（そしてコミュニケーション派）の手法を用いている。予防的治療や授業、職員研修、他機関との連携などに触れていて、初版当時の2008年では画期的だったかもしれないけれど、今読むと少し情報が古い印象。それと執筆者が12人もいるせいか統一性に欠けていて力量に差がある気がする。事例が豊富なので読み物として面白く、部分的に参考になった。 2020/05/06
