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カンケイセイノマナビカタ マナビノコミュニティトサービスラーニング
関係性の学び方―「学び」のコミュニティとサービスラーニング
コナリー,サラ〈Connolly,Sara〉 ワッツ,マージット・ミサンギ【著】〈Watts,Margit Misangyi〉 山田 一隆 井上 泰夫【訳】
169p / 21cm / A5判 ポイント: 20 pt ?ポイントについて
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第1部 「学び」のコミュニティ(イントロダクション;「学び」のコミュニティとは何か;「学び」のコミュニティのインパクト;キャンパスでの居場所探し ほか)
第2部 サービスラーニング(サービスラーニングとは何か;なぜ、サービスラーニングなのか;わたしにとってどのような効果があるのか;地域にとってどのような効果があるのか ほか)
山田一隆[ヤマダカズタカ]
1973年大阪府生まれ。1997年立命館大学文学部地理学科卒業。2003年立命館大学大学院政策科学研究科博士後期課程修了、博士(政策科学)。専門社会調査士。建設系コンサルタント会社勤務を経て、龍谷大学経済学部助手。専門、社会教育・生涯学習論、高等教育・大学教育論、教育社会学、地域政策、学習社会論
井上泰夫[イノウエヤスオ]
1979年京都府生まれ。2002年同志社大学大学院文学研究科社会福祉学専攻修了、修士(社会福祉学)。社会福祉士、児童養護施設指導員、専門学校教員を経て、立命館大学ボランティアセンター主事。専門、社会福祉学、ボランティア教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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