内容説明
子どもを権利と自由を有する主体と明言した、子どもの権利条約を障害児の視点から読み解く。
目次
子どもの権利条約の取材を通して考えること
２ 「差別の禁止」条項の制定過程と「障害」
３ 「親の指導の尊重」をどう読むか
４ 障害児の親からの分離は強制できない
５ 「障害児の権利」条項の制定過程
６ せめて適正な手続きを
７ 障害児の学校教育はどうあるべきか
８ 子どもの権利条約をどう使うか
９ 障害児と保健・医療
１０ 障害児と社会福祉
１１ 大人がまた嘘をついて
１２ 教師としてなにを期待するか
１３ 排除を前提に成り立つ今の学校の中で
１４ 子どもの権利条約と私たちの運動
資料 子どもの権利に関する条約（訳文）
子どもの権利条約関連資料
