内容説明
本質をつかみ、理論的に説明する。これが数学脳だ。
目次
１章 数学脳があると、こんなに便利（考えられなくなった学生たち；数学がわかるとはどういうことか？；数学はものを考えるための訓練；数学脳がある人、数学脳がない人）
２章 これが問題解決のための８つの方法だ！（学ぶは「まねぶ」―まねることから、すべてが始まる；「視覚化」することで、考えやすくなる―図をかき、問題をわかりやすい形にしよう；「簡単化」で、ラクな解き方が見えてくる―一見すると複雑な問題も、実は簡単！？；新しいものを創るための「一般化」―いつでも当てはまることを探してみよう ほか）
著者等紹介
岡部恒治［オカベツネハル］
１９７３年、東京大学理学部大学院卒、１９７３年、都立大助手、１９７８年、埼玉大講師、１９７９年、埼玉大助教授、１９８９年、埼玉大教授、現在に至る
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感想・レビュー
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m!wa
3
食べたものを全部だせば太らない。算数のようにうまくいげばのー2017/06/10
おりぜる@論文終わるまで読書可能時間激減
3
家にあった本。算数・数学の問題を解くときに必要な、ものの考え方や見方は、実生活にも欠かせないものですよー。というお話。なかなか面白かった。2016/12/30
くまさん
2
数学をどのように学習するのか，その方向が分かった。イメージする力やものの見方を育てるのが数学だったんですね。2014/04/27
まるく
2
わかりやすかった･･････魔方陣のやり方がすごい2011/04/03
ちいちゃん
1
学ぶはまねぶ2016/01/28
