目次
質的研究の学問と実践
探究の戦略
質的な調査設計の振付け：メヌエット・即興・結晶化
語られない物語：助成を受けた質的研究の遂行
パフォーマンス・エスノグラフィー：歴史的展開の概要と助言
事例研究
エスノグラフィーとエスノグラフィックな表象
解釈実践の分析
グラウンデッド・セオリー：客観主義的方法と構成主義的方法
不屈の勇気：ライフ・ヒストリーとポストモダンの挑戦
証言・サバルタン性・語りの権威
参加型アクション・リサーチ
臨床研究
著者等紹介
平山満義［ヒラヤマミツヨシ］
１９４５年福島県に生まれる。１９７６年東京教育大学大学院教育学研究科博士課程教育学専攻単位取得満了。東京農工大学大学院共生科学技術研究部教授（教育学博士）。専門領域は教育学（情報教育・質的研究法）
藤原顕［フジワラアキラ］
１９５９年神戸市に生まれる。１９９０年神戸大学大学院文化学研究科博士課程社会文化専攻単位修得満期退学。兵庫県立大学看護学部教授。専門領域は教育学（教育方法論・教師論）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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