内容説明
本書第１部では、翻訳に携わったメンバーを中心に、教育学、倫理学、哲学、道徳教育論を専門とする研究者が、ノディングズの著書『ケアリング』を中心にしてケアリング倫理を紹介しながら、理論的な考察を加えている。第２部は、ケアリング倫理の発想を実践に移すという試みである。日々、小・中学校や高等学校で教育実践に取り組む教員である執筆メンバーが、各自の試みを、ケアリングの視点から反省することから作業を始めた。
目次
第１部 理論篇（ノディングズ著『ケアリング』の概要；正義とケアリング；ケアリング倫理学の内含する可能性；愛他行動の心理学とケアリング倫理；環境への取り組みに内包されるケアリング；ケアリングの倫理と道徳教育の方法）
第２部 実践編（ケアのモデル示範による道徳授業；対話による信頼関係の形成；ケアの訓練とデス・エデュケーション；奨励と勇気づけ；ロール・プレイングによる道徳授業；ケアする心を育む動物飼育；構造的グループ・エンカウンターのプログラム；ケアリングと教育実践）
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
摩天楼
2
レポートを書くためにだいたい読んだ。ケアの倫理の要点を書いてくれている。2017/07/27
