目次
第１部 教育における運営と効率：目標と戦略（アジアにおける教育運営；教育段階ごとのイッシュー；今後１０年間の主要なイッシュー；教育運営者の専門的能力の開発；見込みのある方向）
第２部 教育の質：次元と戦略（研究関心と問題の所在；教授＝学習活動：教室と学校；教育の質を改善するための政策や戦略）
著者等紹介
山内乾史［ヤマノウチケンシ］
１９６３年大阪府生まれ。１９８６年大阪大学人間科学部卒業。１９９１年同大学院人間科学研究科博士後期課程中途退学。広島大学大学教育研究センター助手。１９９４年神戸大学大学教育研究センター講師。１９９６年同助教授。１９９８～１９９９年ロンドン大学教育研究所客員研究員。１９９９年神戸大学大学教育研究センター／大学院国際協力研究科助教授。２００５年同大学教育推進機構／大学院国際協力研究科助教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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