内容説明
学校設定科目Speak Outを利用し、教科書を2度使う授業方式によりGTEC for STUDENTSの点数を大きく伸ばした山形県立鶴岡中央高等学校。注目を浴びるその実践から、どの学校でも参考にできる「レッスンプラン」「ハンドアウト」「評価法」を紹介。
目次
第1章 Speak Out方式とは
第2章 鶴岡中央高校の取り組み―鶴岡中央高校英語教員座談会
第3章 Speak Out方式のカリキュラム―何を繰り返す?
第4章 Speak Out方式の進め方―どんな活動をする?
第5章 Speak Out方式の評価法―何を見る?
第6章 Speak Out方式の効果―生徒の成績・反応
第7章 まとめ