出版社内容情報
震災と在日外国人，アジア・タウン，障害を持つ人たちとの共生などのテーマ設定，そして取材，執筆。「本を作る」という実践を通して，人権問題を学生たち自らが血肉化していく，新しい参加型学習の試み。
序 章 参加型人権学習としての本づくり―関西学院大学総合政策学部における試み［安保則夫］
第１部 人権問題の広がりと深まり
１ 共生を妨げるものとしての〈ことば〉［小島達雄］
２ 女性たちは何を問題としているのか［もりきかずみ］
３ 地域生活を送る障害者と家族の個人史［横須賀俊司］
４ 在日韓国朝鮮人をはじめとする在日外国人の人権―名前の問題に焦点を合わせて［藤原史朗］
第２部 人権・共生・まちづくりの息吹
１ 震災のなかの在日外国人―日本人と外国人のあいだにある壁［穴吹勇人／澤田有希子／藤掛順子］
２ 障害を持つ人びととの共生―障害者甲子園を通して［岩下友香／叶井真紀子／寺西文乃／藤井智子］
３ 来て 見て 体験 まちづくり―五九億分の一の出会いのなかから［石田久美子／木元美枝／高井晋治／田中正樹］
４ インド紀行 ダルシャン―［観る］―インドの土をふみ，声にきき，風にみるとき，自分を知る［広瀬知世］
目次
参加型人権学習としての本づくり―関西学院大学総合政策学部における試み
共生を妨げるものとしての「ことば」
女性たちは何を問題としているのか
地域生活を送る障害者と家族の個人史
在日韓国朝鮮人をはじめとする在日外国人の人権―名前の問題に焦点を合わせて
震災のなかの在日外国人―日本人と外国人のあいだにある壁
障害を持つ人びととの共生―障害者甲子園を通して
来て見て体験まちづくり―五九億分の一の出会いのなかから
インド紀行ダルシャン―「観る」 インドの土をふみ、声にきき、風にみるとき、自分を知る
