内容説明
本書では、進路指導・相談の意義、歴史や基礎理論をとりあげ、簡潔かつ平明に説明を加えた。教育課程と進路指導について解説し、進路指導における組織と体制の在り方を扱っている。新学習指導要領の改訂趣旨、内容に沿って、それぞれの基本的な考え方、指導の方法や評価について解説を加え、昨今の産業・職業の世界の変化や生涯学習社会に対応する進路指導・相談の在り方の課題と展望を試みた。
目次
第１章 進路指導の意義と基本理念
第２章 進路指導の歴史と発展
第３章 進路指導の基礎理論
第４章 教育課程と進路指導
第５章 進路指導における組織と体制
第６章 特別活動における進路指導
第７章 進路指導の方法や技術
第８章 進路相談の方法と技術
第９章 進路指導の評価と活用
第１０章 進路指導の実践
第１１章 教師の研修
第１２章 進路指導・相談の課題と展望
著者等紹介
野々村新［ノノムラアラタ］
日本大学教授
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