内容説明
子どもの目線でつくる生活環境。子どもにとって優しい環境は障害者や高齢者にも優しい環境。子どもの目線を借りて、まちづくり、学びの環境、癒しの環境という三つの生活空間を見直しリニューアルする試み。
目次
１章 子どもとまちづくり―ワークショップの可能性（実寸と縮尺をつなぐ体験；参画のはしごを登る；夢を形にする住宅づくり ほか）
２章 子どもと学びの環境―欧米の学校建築に学ぶ（建築に込められたメッセージ；安心感のあるスモールスペース；自ら学ぶ環境 ほか）
３章 子どもと癒しの環境―空間のホスピタリティ（まちの縁側「クニハウス」；多様性を認める社会；養護学校を変える力 ほか）
著者等紹介
鈴木賢一［スズキケンイチ］
名古屋市立大学大学院芸術工学研究科教授。専門は建築計画、子どもの生活環境デザイン。１９５７年愛知県生まれ。１９８１年名古屋大学工学部建築学科卒、１９８６年同大学院博士後期課程満了、工学博士、一級建築士。子ども建築研究会代表。ＮＰＯ揚輝荘の会理事長、ＮＰＯ子ども健康フォーラム理事、ＮＰＯなごやおやこセンター理事、ＮＰＯあいち子どもＮＰＯセンター理事。各地の学校建築計画、病院の環境デザイン、子どものための建築ワークショップをフィールドにして、子どもの学習・療養・遊びを支援する生活環境デザインの調査研究を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
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愛奈 穂佳（あいだ ほのか）
7
【心の琴線に触れた言葉】環境がいくら整備されても、人の気持ちが理解されないような荒廃したまちには住みたいと思いません。2013/11/20
tamo*m!
0
課題に直結するおはなしだった。アイデアをいただこうとおもう。2009/12/15
