内容説明
エンターテインメント向けに発達したデジタルゲーム技術を社会の諸領域の問題解決に活用する「シリアスゲーム」。教育・公共政策・ヘルスケアなどの多様な分野から注目を集めるシリアスゲームのコンセプトや開発・導入のための考え方を実例を交え論考。ゲームが広げる教育・学習の可能性を探る。
目次
第１章 ゲームと教育・学習
第２章 シリアスゲームとは
第３章 シリアスゲームの事例研究
第４章 ゲームの効能と学習効果研究
第５章 オンラインゲーム世界への展開
第６章 シリアスゲーム開発と導入の考え方
第７章 シリアスゲームの将来像
著者等紹介
藤本徹［フジモトトオル］
１９７３年生まれ。大分県出身。慶應義塾大学環境情報学部卒。教育関連企業などでの勤務を経て、２００２年よりペンシルバニア州立大学大学院の教授システム学（インストラクショナル・システムズ）プログラム博士課程に在籍。教授システム学の観点から、デジタルゲームを利用した教育方法・学習環境のデザインや、オンラインゲーム世界の学習コミュニティの研究に取り組んでいる。２００４年よりシリアスゲームジャパンのコーディネーターとして、日本にシリアスゲームを紹介し、日本における普及活動を推進している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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6 - hey
4
着眼点はいいと思うのですが、ちょっと浅い。勉強になるゲームはいっぱいあるのだから、こういう紹介してくれる本をどんどんだしてほしい。2012/12/12
Sho Nakagome
2
ここ数ヶ月で最も勉強になった本。ゲームを教育に利用することについてで、数多くの具体的な例と共に「シリアスゲームの定義」からこれからの発展性について語っている。間違いなくおすすめできる一冊。１度読んだだけでは吸収しきれない。2012/06/06
tora
1
「エデュテイメント」初期作品に対する「チョコレートで包んだブロッコリー」の比喩は言い得て妙。これから論議されなくてはならないのは調理法。2012/03/13
けくの太郎
1
単純に「へー」って思いました。今後、ゲームに限らず様々なデジタル教材が使われていくにつれて、このようなゲームも学校教育に有効に使われていくように思いました。2011/12/19
つゆき
1
ゲームと教育に関するこれまでの研究やシリアスゲームの事例紹介などが手際良く簡潔にまとめられている。アメリカでは少し前まではゲーム研究などまともな学者のすることではないと言われていたのが、今や多くの研究者が集まり出してゴールドラッシュ状態になっているらしい。2011/12/03
