|
ハジメテノシツテキケンキュウホウ ショウガイハッタツヘン
はじめての質的研究法―生涯発達編
秋田 喜代美 能智 正博【監修】 遠藤 利彦 坂上 裕子【編】
345p / 21×19cm ポイント: 28 pt ?ポイントについて
この本が含まれる店頭ブックフェア
現在と過去のブックフェア情報をご紹介します。
挑戦!質的心理学〜あたらしい心理学の方法論〜
(2008/07/21〜2008/09/05) (※公式サイトへリンクします)
|
イントロダクション:「質的研究という思考法」に親しもう
第1部 生涯発達心理学における質的研究の方法を知る(発達研究におけるエスノグラフィ:社会的営みとしての発達を理解する方法;発達研究におけるインタビューと語り分析:語りの構造から探る老いの意味づけ;発達研究におけるケース・スタディ:歴史・理論・実践)
第2部 生涯発達心理学における質的研究の実際を知る(乳幼児期と質的研究:母子の葛藤的やりとりの観察;幼児期と質的研究:自己主張行動の発達;保育と質的研究:参加観察に基づく事例研究の進め方;子どもの遊びと質的研究:子どもの遊びをみる「観察眼」を磨く;可視的変形と質的研究:希少な疾患の心理学的研究に向けて ほか)
秋田喜代美[アキタキヨミ]
1980年東京大学文学部社会学科卒業。86年教育学部教育心理学科卒業。1991年東京大学大学院教育学研究科博士課程修了、博士(教育学)。立教大学文学部助教授、東京大学大学院教育学研究科助教授を経て、2004年より東京大学大学院教育学研究科教授
能智正博[ノウチマサヒロ]
1984年東京大学文学部心理学科卒業。1997年シラキュース大学大学院教育学研究科博士課程修了、Ph.D.。2006年より東京大学大学院教育学研究科准教授
遠藤利彦[エンドウトシヒコ]
1986年東京大学教育学部卒業。1988年東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。1992年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。東京大学教育学部助手、聖心女子大学文学部講師、九州大学大学院人間環境学研究院助教授を経て2002年より京都大学大学院教育学研究科准教授。2007年より東京大学大学院教育学研究科併任准教授
坂上裕子[サカガミヒロコ]
1993年京都大学教育学部卒業。1995年東京大学大学院教育学研究科修士課程修了、修士(教育学)。2000年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。2003年博士(教育学)。(財)小平記念日立教育振興財団日立家庭教育研究所研究員を経て、2005年より東京経済大学コミュニケーション学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 日本語の社会心理 芳賀綏 \1,890(税込) | 日本語が亡びるとき 英語の世紀の中で 水村美苗 \1,890(税込) | はじめての質的研究法<教育・学習編> 事例から学ぶ 秋田喜代美 \2,940(税込) | ワ−ルド・フィギュア・・・<36> \1,890(税込) |