内容説明
自閉症者が人間関係を築いていくのは簡単なことではない。中でも異性との関係は、男女が相互の了解のもとに距離を縮めていく過程を含んでいるだけに、わかりにくい世界だろう。この問題について、自閉症である著者が同じく自閉症である多くの人々とその関係者にインタビューしながら書き上げたのが本書である。
目次
自閉症とは？
第１部 人間関係（友情；ペア関係；親になること）
第２部 セクシュアリティー（セクシュアリティーとは？；性的な行為が問題視されるとき；性のアイデンティティー；性的暴力）
第３部 どのように取り組むことができるか（診断；性と共生についての授業；ソーシャルストーリーと視覚的戦略；友情を育み支援すること；他の方法によるアプローチ）
資料
著者等紹介
ガーランド，グニラ［ガーランド，グニラ］［Ｇｅｒｌａｎｄ，Ｇｕｎｉｌｌａ］
自閉症スペクトラムの機能障害をもち、１９９６年の著書“Ｅｎ ｒｉｋｔｉｇ ｍ¨ａｎｎｉｓｋａ”（『ずっと「普通」になりたかった。』ニキ リンコ訳 花風社２０００）でデビューをした。大学で自閉症および知的障害について勉学を積み、自閉症およびアスペルガー症候群についての相談や指導について長い経験を有する。自閉症とアスペルガー症候群についての講演者として、スウェーデン国内外での講習会、大学での講義、カンファレンスなどで定評がある。彼女はまた、自閉症の分野での社会的活動にも積極的にかかわっている
熊谷高幸［クマガイタカユキ］
１９４７年生まれ。福井大学教育地域科学部教授。同学部附属特別支援学校校長。１９７７年より福井大学で障害児教育を担当している。専門は自閉症児のコミュニケーションの発達とその支援
石井バークマン麻子［イシイバークマンアサコ］
１９５４年生まれ。福井大学教育地域科学部教授。スウェーデン特殊教育家。専門は動作の不自由な子どものコミュニケーションと動作の学習、現職教員教育。日本で特殊学級および養護学校に８年間教師として勤務後、１９８５年より２００５年までスウェーデン在住。スウェーデンでは知的障害がある大人のデイセンターのインストラクターとして、また公立障害児学校の教師としてそれぞれ４年間勤務後、１９９６年からの１０年間はスウェーデン各地の障害児学校および教育相談センター等において現職教員教育を担当した（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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cathy aya
ショコラ
