出版社内容情報
内容は後日登録
内容説明
小数や分数の計算にも四苦八苦する大学生たち―「ゆとり教育」に警鐘を鳴らし、学力低下論争の口火を切った話題の書。その後の教育論議に大きな影響を及ぼし、「ゆとり」是正の先鞭をつけることとなった。あれから10年、学力低下問題の解決に程遠い現状を目の前にして、本書の問題提起は、いまだ色あせていない。第1回日本数学会出版賞受賞。
目次
少数科目入試のもたらしたもの
創造性論議の落とし穴
職場でも不可欠な論理的思考
数学は役に立たないのか
数学教育の重要性
教養部廃止と理数離れ
腐った教授、腐った学生相手に奮戦す
小学校における「数学の危機」
日本の中高生の学力
京大生の数学力
日本の大学生の数学力―学力調査
文系学生の数学力ここが問題!
著者等紹介
岡部恒治[オカベツネハル]
1948年生まれ。東京大学理学部卒、同大学院修士課程修了。都立大学助手、埼玉大学助教授を経て1989年埼玉大学経済学部教授。専攻は位相幾何学・数学教育
戸瀬信之[トセノブユキ]
1959年生まれ。東京大学理学部数学科卒、同大学院博士課程中退、理学博士(東京大学)。北海道大学理学部助教授を経て、1998年より慶應義塾大学経済学部教授。専攻は数学(代数解析)
西村和雄[ニシムラカズオ]
1946年生まれ。東京大学農学部卒、ロチェスター大学大学院経済学研究科博士課程修了。Ph.D.。東京都立大学助教授を経テ、1997年より京都大学経済研究所教授。専攻は数理経済学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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感想・レビュー
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Nobu A
稜哉
かつお
も
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