内容説明
慶應義塾の創立者である福澤諭吉の有名な「独立自尊」の教え。これは、大学だけの教えではありません。小学校である幼稚舎にも受け継がれています。「自分で考えて、自分で行動し、その責任は自分でとる」この独立自尊の精神を小学生にどのように教えてきたのでしょうか？担任として四十年、著者自ら実践してきた幼稚舎における教育、実際に経験したことを率直に紹介します。
目次
序章 福澤諭吉の小学校（慶應義塾幼稚舎との出会い；恐ろしいようなすばらしいシステム ほか）
第１章 幼稚舎という学校の特色（六ヵ年持ち上がり制；イギリス、ベリー・セント・エドマンズへの合宿 ほか）
第２章 クラス担任としての実践（小学校教育で大事なこと；ダメな子はいないように ほか）
第３章 人づくりの教育をめざして（友情のメダル；すばらしい卒業生 ほか）
終章 福澤諭吉の教え
著者等紹介
中山理［ナカヤマタダシ］
昭和１２年（１９３７）、東京生まれ。東京学芸大学卒業。足立区立第四中学校教諭を経て、昭和３８年（１９６３）、慶應義塾幼稚舎教諭。以後、４０年にわたってクラス担任として幼稚舎の教壇に立つ。定年後、十文字中学・高校講師、大妻女子大学講師を経て、東京都市大学付属小学校講師。元日本私立初等学校算数部会全国委員長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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jet
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伸び悩む子→自分からやらない、やろうとしない2017/12/04
ちいちゃん
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図書館。 千住真理子さんのエピソードがあった。2016/01/07
