内容説明
拝啓、終電帰りのビジネスパーソン様。３５歳からは、ただ頑張っても報われません。サービス残業をしても、給料は上がりません。ポジティブシンキングだけでは、乗り切れません。そんな今こそ、あなたと家族がつくる人生が始まるのです。
目次
１ 総論―なぜ、人生に戦略が必要なのか？（「みんな一緒」の時代から「それぞれ一人一人」の時代へ；宗教的なものを道具として使え；会社に依存するな；杉並区・和田中で「よのなか」科を始めた意味；自ら劇場を作り、自ら演じよ；「働き方」ではなく「生き方」が問われる）
２ 戦略―戦略的ライフプランニングのすすめ（１０代集中、２０代夢中、３０代五里霧中；正解主義を捨てて修正主義の人生戦略を；サバイバルするための武器と仲間を持て；戦略的人生計画の作り方）
３ 知恵―戦略作成の基礎は、クリティカル・シンキング（演じる力、公共的リテラシー、クリティカル・シンキング；公共性を身につけよ；クリティカル・シンキング（複眼思考）で物事を捉えよ
「ロールプレイ」と「ディベート」で地頭を鍛えよ
３５歳に必要な三つのリテラシー）
４ 武器―自分だけのキャリアが身を助ける（サラリーマンには虚飾が多い；自分自身のリストラをせよ；リストラ後のあなたの武器は何か？；組織内個人を目指せ；会社と個人の新しい関係を築け）
５ コミュニティ―つなげる力で仲間を増やす（結婚で「ベクトル合わせ」の技を磨け；家族と仕事以外の「第三の場所」を持て；ポイントは「動機づける技術」と「戦略的行動力」）
著者等紹介
藤原和博［フジハラカズヒロ］
前杉並区立和田中学校校長。大阪府知事特別顧問。東京学芸大学客員教授。１９５５年生まれ。７８年東京大学経済学部卒業後リクルート入社。東京営業統活部長、新規事業担当部長などを歴任。９３年からヨーロッパ駐在、９６年から同社フェロー。２００３年４月から杉並区立和田中学校校長に、都内では義務教育初の民間人校長として就任。キャリア教育の本質を問う「よのなか」科が『ベネッセ賞』、新しい地域活性化手段として「地域本部」が『博報賞』、給食や農業体験を核とした和田中の「食育」と「読書活動」が『文部科学大臣賞』をダブル受賞し一挙に四冠に（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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