内容説明
保育実習は、保育者としての成長の第一歩。ところが、実習の重要性はよく語られ、分かっているつもりでも、実際にはどのような講義をすればとか、どのようなテキストがあればよいのかなどは、これまで深く追求されてきていない。そこで、実習の在り方を理論だけでなく、実習生自身の自立と成長のために自分との対話、子どもとの対話、保育者との対話に求めた新しい発想の中での「保育実習論」を構築した。
目次
第１部 実習への招き（イントロダクション）
第２部 自分との対話（発見・理解）
第３部 子どもとの対話（発見・理解）
第４部 保育展開（内容）との対話
第５部 保育者との対話（保育者の世界を探究する）
第６部 実習生としての課題と挑戦／成長との対話
著者等紹介
小田豊［オダユタカ］
文部科学省初等中等教育局主任視学官
森真理［モリマリ］
東洋英和女学院大学人間科学部助教授
湯川秀樹［ユカワヒデキ］
聖徳大学短期大学部保育科助教授
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