目次
講演 文化芸術こそが多様化社会の「社交術」を鍛える（平田オリザ）（コミュニケーションを「デザイン」する；言葉の背景（コンテクスト）を読み取る力
演劇を創ることは、「コンテクスト」を摺り合わせること
バラバラの価値観をつなぐための「社交術」
芸術文化こそが多様化する市民社会を再生する）
鼎談 演劇の持つ力―気持ちを伝えるということ（井上ひさし×菅原康子×熊谷盛）（全校劇、そのはじまりは…；学校が「大きな劇団」に変わるプロセス；夏休みに入り表面化した「これでいいのか？」という不安；何度目かの危機を乗り切り、いよいよ本番；演劇が持つリアルな教育力 ほか）
著者等紹介
平田オリザ［ヒラタオリザ］
劇作家・演出家。大阪大学コミュニケーションデザイン・センター教授。１９６２年東京生まれ。大学在学中に劇団「青年団」を結成し、自ら支配人をつとめる、こまばアゴラ劇場を拠点に国内外で幅広く活動。９５年『東京ノート』で第３９回岸田國士戯曲賞を受賞したのをはじめ、多数の賞を授与される。０３年『その河をこえて、五月』で第２回朝日舞台芸術賞グランプリ受賞。『東京ノート』は現在９カ国語に翻訳され、ヨーロッパ、韓国、東南アジアなど１３カ国で上演。世界的に高い評価を受けている。０２年度より中学２年生の国語教科書（三省堂）に、ワークショップの方法論が導入されるなど、演劇を通しての様々な教育活動が認められ、０６年モンブラン国際文化賞受賞。著書多数
井上ひさし［イノウエヒサシ］
山形県生まれ。１９６９年「日本人のへそ」で演劇界にデビュー。７１年「十一ぴきのネコ」で斎田喬戯曲賞受賞。７２年に小説「手鎖心中」で第６７回直木賞受賞。７９年、戯曲「しみじみ日本・乃木大将」「小林一茶」で第１４回紀伊國屋演劇賞、翌年第３１回読売文学賞（戯曲部門）を受賞。８１年「吉里吉里人」で第２回ＳＦ大賞、翌年第３３回読売文学賞（小説部門）受賞。８４年こまつ座を旗揚げ。多くの戯曲を書き下ろして上演。０１年朝日賞受賞。そのほかに小説「青葉繁れる」「東京セブンローズ」（第４７回菊池寛賞）や戯曲「父と暮せば」「太鼓たたいて笛ふいて」（第４４回毎日芸術賞・第６回鶴屋南北戯曲賞）など多数の作品がある。初代仙台文学館館長・作家・劇作家・こまつ座代表。文化功労者
菅原康子［スガワラヤスコ］
仙台市立東宮城野小学校長。２００４年より東宮城野小学校長を務める。学校に新しい風を入れ、地域に開かれた学校にしたいと考え、学校運営を進める。学区内にある演劇工房１０‐ＢＯＸの工房長・熊谷盛氏を招いて、本格的な演劇指導を取り入れる。熊谷氏による５年生対象の演劇指導から、教職員を対象にしたワークショップへとステップを進め、正式に学校公演の準備を開始。０６年１１月１１日、全校児童参加による本格的な演劇上演を体育館で実現させた。０７年より仙台市立西山小学校長
熊谷盛［クマガイサカリ］
演出家・俳優。仙台市出身。劇団麦創立（１９６４年）メンバー。仙台が誇る長寿劇団・劇団麦で年２回の公演上演のペースも崩すことなく良質な作品を世に送り続けている。昨年創立４５周年記念公演『板場』では、自ら筆を取り作・演出を務めた。０２年開館のせんだい演劇工房１０‐ＢＯＸ工房長を３年間務め、その間演劇のアウトリーチ事業に取り組み事業化の基礎を作る。工房長退任後もその活動を精力的に継続し、知的障害者施設・小中学校・児童館・市民センターなどの演劇公演の演技指導・演出を務めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
