内容説明
競争と市場化の果てにあるものは。格差を拡大し、子どもを追いつめる「教育改革」の全体像に迫る。
目次
序論 新自由主義教育改革研究の到達点と課題
第１部 問題の所在と理論（ポスト・フォーディズムと教育改革―資本主義史の第三段階と新自由主義の歴史的位置；新自由主義教育政策を基礎づける理論の展開とその全体像）
第２部 日本における改革の現実（新自由主義教育改革が先行する東京都；足立区教育改革の構造と問題―学力向上施策に着目して ほか）
第３部 各国における展開（アメリカにおける新自由主義教育改革の展開―政府間関係の変容に焦点を合わせて；米国ニューヨーク市における教育行政制度改革分析―メイヨラル・コントロールの法構造 ほか）
第４部 対抗軸の検討（「学力」と「人間像」―新しい学力管理システムとどうたたかうか；新自由主義に対抗する教育の公共性とは何か ほか）
著者等紹介
佐貫浩［サヌキヒロシ］
１９４６年生まれ、法政大学キャリアデザイン学部教授、教育基本法改正情報センター代表
世取山洋介［ヨトリヤマヨウスケ］
１９６２年生まれ。新潟大学教育人間科学部准教授、教育基本法改正情報センター事務局、ＤＣＩ日本支部事務局長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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