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地理教育をつくる50のポイント

星野 朗 岩渕 孝 大野 新 小林 汎 田代 博【編】
大月書店 (2004/05/21 出版)

238p / 21cm / A5判
ISBN: 9784272411573
NDC分類: 375.33

価格: ¥2,310 (税込)
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詳細

学習指導要領の問題点から、地理の理論、授業づくりのヒントまで。
地理教育の革新のためのガイドブック。

第1章 学習指導要領をどう受けとめるか(学習指導要領の特色はどこにあるか;学習指導要領のどこが問題か ほか)
第2章 地理教育は何をめざすか(地理教育と社会科教育の関係をどうとらえるか;地理教育の歴史から何を学ぶか ほか)
第3章 問題をどうとらえ、どう扱うか(小学校社会科の地理教育では何が問題か;中学校社会科の地理教育では何が問題か ほか)
第4章 教材の扱い方とポイント(教材研究をどう進めるか;教科書をどう利用するか ほか)
第5章 地理の授業をどうつくるか(展開例と工夫のポイント)(「生徒が主人公」の授業をどうつくるか;プレゼンテーション能力をどう高めるか ほか)

著者紹介

星野朗[ホシノアキラ]
元明治大学・成蹊大学非常勤講師

岩渕孝[イワブチタカシ]
元秋田大学教育文化学部教授

大野新[オオノアラタ]
筑波大学附属駒場中・高校教諭

小林汎[コバヤシヒロシ]
筑波大学附属駒場中・高校教諭

田代博[タシロヒロシ]
筑波大学附属高校教諭

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