|
チリキョウイクヲツクル50ノポイント チリキョウイクヲツクルゴジュウノポイント
地理教育をつくる50のポイント
星野 朗 岩渕 孝 大野 新 小林 汎 田代 博【編】
238p / 21cm / A5判
|
学習指導要領の問題点から、地理の理論、授業づくりのヒントまで。
地理教育の革新のためのガイドブック。
第1章 学習指導要領をどう受けとめるか(学習指導要領の特色はどこにあるか;学習指導要領のどこが問題か ほか)
第2章 地理教育は何をめざすか(地理教育と社会科教育の関係をどうとらえるか;地理教育の歴史から何を学ぶか ほか)
第3章 問題をどうとらえ、どう扱うか(小学校社会科の地理教育では何が問題か;中学校社会科の地理教育では何が問題か ほか)
第4章 教材の扱い方とポイント(教材研究をどう進めるか;教科書をどう利用するか ほか)
第5章 地理の授業をどうつくるか(展開例と工夫のポイント)(「生徒が主人公」の授業をどうつくるか;プレゼンテーション能力をどう高めるか ほか)
星野朗[ホシノアキラ]
元明治大学・成蹊大学非常勤講師
岩渕孝[イワブチタカシ]
元秋田大学教育文化学部教授
大野新[オオノアラタ]
筑波大学附属駒場中・高校教諭
小林汎[コバヤシヒロシ]
筑波大学附属駒場中・高校教諭
田代博[タシロヒロシ]
筑波大学附属高校教諭
![]() |
![]() |
![]() |
| 日本地理授業プリント 学びあいの発展へ 加藤好一 \2,100(税込) | 現代イギリス地理教育・・・ 『ナショナル・カリキュ・・・ 志村喬 \8,400(税込) | やってみました地図活・・・ 小学校から高校まで 加藤好一 \1,260(税込) |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 特別支援学校学習指導・・・ 文部科学省 \210(税込) | 学校と人間形成 学力・カリキュラム・市・・・ 佐貫浩 \2,625(税込) | 特別支援学校学習指導・・・<平成21年6月> 文部科学省 \472(税込) | 特別支援学校学習指導・・・<総則等編 高等部 平成21年1> 文部科学省 \777(税込) |