ショウガッコウシャカイカシンキョウザイジュギョウセッケイプラン　キョウザイウォッチング＆ジュギョウアイディア　キョウザイウォッチングアンドジュギョウアイディア 小学校社会科「新教材」授業設計プラン―教材ウォッチング＆授業アイディア 伊東　冨士雄【著】 明治図書出版 （2009/09 出版） 142p / 21cm / A5判 ISBN： 9784184360136 NDC分類： 375.3 価格： ￥1,743 (税込) ポイント： 16 pt   ？ポイントについて 在庫がございます。通常1-3日以内に発送致します。 この商品は、国内送料無料でお届けします。 ※在庫情報は、前日の営業終了時のものです。  ？在庫と納期について 震災の影響により、福島県の一部地域では、ヤマト運輸営業所でのお引渡しとなります。 ＊最新の詳細情報はヤマト運輸のホームページを参照下さい。

学習指導要領で示されたこれからの社会科授業づくりについて、“授業の素”を探し出す「教材ウオッチング」から、目標・資料・学習活動を組み込む「授業設計」までを、丁寧に解説しました。
すぐに追試できる授業モデルも豊富に収録した、新教材に関する授業アイディアが満載の１冊です。

１　「知識基盤社会」に生きる子ども―社会科で育てる問題解決能力（事前に想定できない社会の出現；学習指導要領解説書（総則、各教科、領域）の冒頭に登場する「知識基盤社会」　ほか）
２　社会科学習指導要領改訂のポイントと教材アイディア（３・４年の学習内容と教材アイディア；５年の学習内容と教材アイディア　ほか）
３　小学校社会科・「新教材」授業設計プラン（３・４年；５年　ほか）
４　社会科“教材づくりの心得”―社会科を志すあなたへの提案（その時代に生きている一人一人が歴史をつくっている；授業プラン「江戸時代にこんな藩主（殿様）がいた（上杉鷹山）」　ほか）

伊東冨士雄［イトウフジオ］
１９４８（昭和２３）年９月東京都大田区生まれ。１９７２（昭和４７）年３月東京学芸大学Ａ類社会科卒業。大田区立北糀谷小学校教諭。東京学芸大学附属世田谷小学校教諭。町田市教育委員会指導主事。東京都教育庁指導部初等教育指導課指導主事。東京都立教育研究所相談部指導主事。東京都教育相談センター統括指導主事。杉並区立杉並第十小学校校長。杉並区立三谷小学校校長を経て、玉川大学通信教育部講師、東京学芸大学講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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