目次
１ ２０１７年の子どもたち―教育バウチャー下の風景
２ “ある教育被害”にあった子どもをもつ親への手紙
３ ヨソの国にできて日本にできない？理由―イギリス・スウェーデン教育改革成功の秘訣
４ 保護者は子どものために何を望んでいるのか―どうして、行きたい学校を自由に選ぶことができないのか―内閣府の保護者アンケートより
５ 子どもと親に優しい学校とは
６ 結局、教育バウチャーしかない！―憲法からの要請
著者等紹介
福井秀夫［フクイヒデオ］
政策研究大学院大学教授。１９８１年東京大学法学部卒業。京都大学博士（工学）。建設省を経て１９９６年より法政大学社会学部教授。２０００～２００１年ミネソタ大学政治学科客員研究員。２００１年より現職。規制改革会議委員・教育・研究タスクフォース主査。専門は行政法、法と経済学。著書に「官の詭弁学」（日本経済新聞社、２００４年、日本不動産学会賞・日本地域学会賞受賞）、「司法政策の法と経済学」（日本評論社、２００６年、日本不動産学会賞受賞）ほか（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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gurisan
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★★☆☆☆ 早くバウチャー制、導入してよ。未来じゃなくて、いまよ、いま。ってならなかったら、自分で学校作るからいいんだけど～。でも、大きく変わっていってほしいな。2009/10/30
