出版社内容情報
機能不全に陥った企業の人材育成の実態を考察し、経営組織の中核的人材の能力形成に展望をひらく。
長期化する不況の下，日本企業の人材育成は危機に瀕し，再構築のときを迎えている．いまこそ，どうしたら有能な人材を育成できるのかを模索すべきときである．これまでの研究成果を紹介・総括し，さらには独自の実証的な調査データを駆使して，組織経営における有効な人材開発・人材育成施策を展望する．
第１章 本書の概観
１ 本書の目的／２ 本書で用いるデータ／３ 本書の構成／４ 小括
第２章 経営学習論をめぐる社会的背景
１ 「経営課題としての人材育成」をめぐる社会的背景／２ 戦略的な「人材育成の再構築」へ／３ 経営学習論の青写真／４ 小括
第３章 組織社会化
１ 組織社会化と学習／２ 組織社会化プロセス／３ 組織参入時の学習においてOJT指導員が果たす役割／４ 小括
第４章 経験学習
１ 経験と学習／２ 経験学習研究の展開／３ 経験学習の実態に迫る／４ 小括
第５章 職場学習
１ 職場学習の定義／２ 職場学習の先行研究／３ 職場学習への実証的アプローチ／４ 小括
第６章 組織再社会化
１ ２つの組織再社会化／２ 中途採用者の組織再社会化／３ 小括
第7章 越境学習
１ 越境学習／２ 越境学習の深層に存在する主要な社会的ニーズ／３ 越境学習の実態に迫る／４ 越境をめぐる社会的実験／５ 小括
第８章 今後の研究課題：グローバル化に対応した人材育成の模索
１ グローバル化と人材開発／２ 結語
【著者紹介】
中原 淳：東京大学大学総合教育研究センター准教授
内容説明
新入社員をいかに育成すればいいのか？いかなる経験を付与してマネジャーを育成するか？若手社員が育つ職場とはどのような特徴をもつか？中途採用の社員をいかに育成するか？組織外で開催される勉強会・交流会でいかに学ぶか？海外勤務における日本人マネジャーの適応と革新を促すものは何か？理論とデータに基づく人材育成の模索。戦略的な「人材育成の再構築」へ。グローバル化の進展や労働市場の流動化に対処する、日本企業の新たな人材育成のあり方を模索し、海外でも活躍できる日本人マネジャーの適応と革新を展望する。
目次
第１章 本書の概観
第２章 経営学習論をめぐる社会的背景
第３章 組織社会化
第４章 経験学習
第５章 職場学習
第６章 組織再社会化
第７章 越境学習
第８章 今後の研究課題―グルーバル化に対応した人材育成の模索
著者等紹介
中原淳［ナカハラジュン］
１９７５年北海道に生まれる。１９９８年東京大学教育学部卒業。２００１年大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程中途退学。２００３年大阪大学博士号（人間科学）取得。２００６年東京大学大学総合教育研究センター助教授。現在、東京大学大学総合教育研究センター准教授、東京大学大学院学際情報学府（兼担）、東京大学教養学部学際科学科（兼担）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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