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イジメトフトウコウ シンチョウブンコ
新潮文庫 いじめと不登校
346p / 15cm / A6判 ポイント: 5 pt ?ポイントについて
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「いじめ」や「不登校」が増えているという。
これを乗り越えるには子どもの「生きる力」を鍛えねばならない。
その力はどうしたら育つのか?
悪いと知りつつ「悪」をやって、それをどう解決しようかと悩むことにより、子どもは鍛えられ「生きる力」が身につく。
まわりの大人は手を出すのを我慢して、それを見守ってやらねばならない。
この困難な時代を生き抜くために、今こそ聞きたい河合隼雄の言葉。
1 生きる力と学ぶ力(子どもの幸福とは何か;生きる力を育てる;学ぶ力を育てる ほか)
2 いじめと不登校(不登校 明るく悩むために;教育に何ができるか;いじめの深層 ほか)
3 「河合隼雄」に聞く(子どもの成長に「悪」は必要だ;母性社会の変容と現代人の生きる道;ナイフ事件でわかった’98日本 ほか)
河合隼雄[カワイハヤオ]
1928‐2007。兵庫県生れ。京大理学部卒。京大教授。日本のユング派心理学の第一人者であり、臨床心理学者。文化功労者。文化庁長官を務める。独自の視点から日本の文化や社会、日本人の精神構造を考察し続け、物語世界にも造詣が深かった。著書は『昔話と日本人の心』(大佛次郎賞)『明恵 夢を生きる』(新潮学芸賞)など多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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