出版社内容情報
徹底した管理主義と苛酷な選別．今，中学校は生徒にとっても教師にとってもたまらなく息苦しい場所になっていはしないか．長年夜間中学と昼間の中学で教師を務めた著者が，「底辺」の生徒たちの真摯な姿と，荒廃した昼間の現場を生々しく描きつつ，不登校やいじめなど様々な問題に悩む現代の教育をよみがえらせるための道を示す．
内容説明
徹底した管理主義と苛酷な選別。今、中学校は生徒にとっても教師にとってもたまらなく息苦しい場所になっていはしないか。長年夜間中学と昼間の中学で教師を務めた著者が、「底辺」の生徒たちの真撃な姿と、荒廃した昼間の現場を生々しく描きつつ、不登校やいじめなど様々な問題に悩む現代の教育をよみがえらせるための道を示す。
目次
第１章 夜間中学校（自己紹介；疎外された人々の宿り、夜間中学校；夜間中学の歴史；教育飢餓；自分を隠す夜間中学生；「法規にない学校」の意味；明日の夜間中学）
第２章 現代教育事情（ある受験講習会；臨時講師を引き受けて）
第３章 不登校の子どもたち（不登校の子どもたちと向き合って；不登校の実態；不登校の背景；不登校のパターン；「不登校」から見えてくるもの）
終章 生き生きとした教育をはばむもの（現場への根強い教育干渉；玉置和枝さんのケース；自主遠足事件；支援の輪の広がりを）
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
takao
3
ふむ2024/04/13
Hachi_bee
1
1951年に教員となった方が1992年に上梓なさった書籍。 60年前から30年前にかけてのお話のはずなのに、古臭さを感じないのは何故か。30年以上前から課題とされていたことに、様々な立場の方が解決に取り組んだけれど解決できていないということか。 「昔は良かった」で済まさず、今できることは何かをしっかりと考えたい。未来を生きる、まだ幼い仲間たちのために。2023/08/07
