目次
第１章 本講座からの学びに向けて（本講座に参加した保健師の悩み・課題；国の施策はどのように進められてきているか；国の施策をどのように受けとめて自治体の事業を進めるか ほか）
第２章 地域保健活動における保健師としての実践を具体的に考える（地域における「組織的・共同活動」を重視する；講座の中での話し合いの中に潜んでいると思われる「考えたい課題」をすえる１～４５（講座での話し合いの記録から）
グループの話し合いで出された課題へのコメント―実践の進め方を具体的に考える）
第３章 報告された実践（須崎市認知症家族の会の持ち方を考えたとりくみ―さくらの会の持ち方を住民に聞いてみる；「住民とともに学び合う」地区活動の魅力―自治会健康学習会に取り組んで（埼玉県吉川市）
職員学習会の事例（埼玉・吉川市） ほか）
著者等紹介
松下拡［マツシタヒロム］
１９３１年に生まれる。小学校教師７年間、長野県松川町公民館主事・社会教育主事を２４年間勤める。１９８５年松川町教育委員会退職。以後、全国各地の保健師・住民の学習会講師をはじめ、山梨県都留文科大学、福島大学の講師として活躍。現在、飯田女子短大講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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