目次
第１部 総論（本書の目的と研究概要；日本国内と大阪の外国人児童生徒の言語教育；定住二世児の継承語と日本語の関係とその評価；中国語版対話型読書力評価の開発）
第２部 「しんどい」集住地区の子どもたち（定住二世児の二言語能力の縦断研究；家庭言語環境調査から見える子どもの二言語能力―１年時と６年時の保護者へのアンケートとインタビューを通して；公立小学校における母語・継承語を使った日本語指導―中国ルーツ児童を中心に）
著者等紹介
真嶋潤子［マジマジュンコ］
大阪大学大学院言語文化研究科日本語・日本文化専攻教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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