内容説明
中国農村部の子どもたちはなぜ学校を中退するのか。急激な経済成長、都市と農村間格差の拡大、二元化社会・賎農主義・三農問題。迫られる教育の対応、翻弄される子どもたち―問われる学校教育の可能性。
目次
序章 中国農村部の子どもたちはなぜ学校を中退するのか
第1部 生徒のエスノグラフィー(中退者と親が語る「中退」―厭学?読書無用論?;農村中学校A中中学生の進路希望の規定要因―質問紙調査の結果から;「後列席」の男子中学生の「学校適応」;「後列席」の男子中学生の中退後―A中中退者の追跡調査に基づく検討)
第2部 教師のエスノグラフィー(中国農村中学校A中における教師の指導文化;教師の指導文化に関する中国の都市‐農村間比較;教師の指導文化に関する日中比較)
中退者が生みだされる中国農村中学校の内部過程
著者等紹介
劉麗鳳[リュウレイホウ]
1986年、中国黒竜江省生まれ。2002年、中国帰国者三世として来日。2020年、日本大学大学院文学研究科教育学専攻博士後期課程修了。専攻は教育社会学。博士(教育学)。現在、日本大学文理学部教育学科助手(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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