出版社内容情報
高校生対象の「新しい社会保障教育」政策、高等学校公民科の教科書分析、「地域共生社会」の含意。三つの観点から考察し論旨展開
はじめに
序論
第1章 高校生を対象にした「新しい社会保障教育」政策
「社会保障の教育推進に関する検討会報告書」の観点から
第2章 平成27年度版 高等学校公民科（現代社会）における社会保障の描かれ方
「社会保障の教育推進に関する検討会報告書」との比較
第3章 これからの社会像としての「地域共生社会」とその含意
「新しい社会保障教育」政策と並行する「地域共生社会」観
総括
参考・引用文献一覧
掲載論文一覧
あとがき
阿部 敦［アベ アツシ］
著・文・その他
目次
第１章 高校生を対象にした「新しい社会保障教育」政策―「社会保障の教育推進に関する検討会報告書」の観点から（重点的教育項目と事実認識の是正；社会保障概念と世代間格差・対立論への見解；年金制度に対する安心感を育む教育内容 ほか）
第２章 平成２７年度版高等学校公民科（現代社会）における社会保障の描かれ方―「社会保障の教育推進に関する検討会報告書」との比較（わが国の社会保障教育をとりまく近年の主な出来事；教科書をとりまく状況と本調査の対象となる出版社および教科書；公民（現代社会）全１２冊の要旨と、検討会報告書との比較 ほか）
第３章 これからの社会像としての「地域共生社会」とその含意―「新しい社会保障教育」政策と並行する「地域共生社会」観（「地域共生社会」の登場；「地域共生社会」を実現するための諸政策と法改正への動き；「地域共生社会」と地域包括ケア強化法案 ほか）
