日本における単線型学校体系の形成過程―ルーマン社会システム理論による分析

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日本における単線型学校体系の形成過程―ルーマン社会システム理論による分析

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  • サイズ A5判/ページ数 182p/高さ 22cm
  • 商品コード 9784861630996
  • NDC分類 372.1
  • Cコード C3037

目次

序章 課題と方法
第1章 男子中等教育システムの形成―中等学校令成立の基盤形成過程1
第2章 女子中等教育システムの形成―中等学校令成立の基盤形成過程2
第3章 青年教育システムの形成―青年学校令成立の基盤形成過程
第4章 中等教育システムと青年教育システムの関係構造―学校教育法成立前後の変化
第5章 男女両中等教育システムの融合―単線型学校体系成立以降の動き
終章 結論と展望

著者等紹介

井本佳宏[イモトヨシヒロ]
1977年京都府生まれ。2007年東北大学大学院教育学研究科博士課程後期3年の課程修了。博士(教育学)。現在、北海道文教大学人間科学部講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。