内容説明
本書は、大学１年生に向けての教養教育として開かれた「教育学」の授業記録です。大学４年生のＴＡと共に、受講生の素朴な疑問を大事にしながら、教育について考える授業を行いました。そもそも学校とは何か？日本人はどのようにつくられてきたのか？この本を読んで、受講生とともに「当たり前の学校」観を打ち砕いてください。
目次
第１部 「教育学」授業（授業 日本の近代化と学校の始まり（１８７０～１８９０年）
授業 教育勅語と学校の確立（１８９０～１９１０年）
授業 大正自由主義教育から軍国主義へ（１９１０～１９３０年）
授業 戦時下の軍国主義教育（１９３０～１９４５年）
授業 戦後改革期の民主主義教育（１９４５～１９５０年） ほか）
第２部 討論会「これからの学校教育はいかにあるべきか―青年の主張」（討論会を組む；第１回グループ討論会；第２回全体会；討論会の感想―討論会を終えて）
著者等紹介
水原克敏［ミズハラカツトシ］
東北大学教育学研究科教授（カリキュラム論）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
