目次
第１部 基礎編―保育における領域「環境」の理解（保育と環境；領域「環境」のとらえ方と考え方；保育環境の構成―子どもたちもその担い手に；友だちや保育者とともに育つ―人的環境；豊かな生活を育む環境をデザインする―物的環境；生き物や植物、自然の事象に関心をもつ―自然環境；自分を取り巻く社会の文化にふれる―社会的環境；子どもを守る安全な環境）
第２部 実践編―環境を通した活動の実際（友だちとの遊びを広げながら育つ事例；異年齢とのかかわりのなかで育つ事例；子どもにとっての保育者／保育者にとっての子ども；かかわりたい気持ちがでてくるような魅力ある室内環境の事例；かかわりたい気持ちがでてくるような魅力ある屋外環境の事例；生き物、植物栽培、自然現象とかかわる事例；生活とつながる文字や数量の事例；子どもが創る園行事と伝承行事；地域との交流の事例；子どもの動線と安全に冠する事例；園のセキュリティに関する事例）
著者等紹介
秋田喜代美［アキタキヨミ］
東京大学大学院教育学研究科教授
増田時枝［マスダトキエ］
聖心女子専門学校講師・千葉女子専門学校（非常勤）。元公立保育園・公立幼稚園勤務
安見克夫［ヤスミカツオ］
板橋富士見幼稚園園長・東京成徳短期大学幼児教育科教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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