内容説明
生徒会活動・部活動・地域活動をしている生徒は主権者意識が高い。学校づくり・地域づくりへの参加で若者を主権者・市民に育てる―１８歳選挙権に向けて。
目次
第１章 １８歳選挙権と主権者教育・政治教育をめぐって―すべての生徒に主権者教育を
第２章 戦後の学校運営への生徒参加はどう行われてきたのか
第３章 学校づくりへの生徒参加による主権者教育
第４章 地域づくりへの生徒参加による主権者教育
第５章 性教育・人権教育・平和国際教育・労働者教育―定時制高校における主権者教育
第６章 憲法教育・平和教育による主権者教育
第７章 高校生の政治・行政への参加―知事、教育長との討論集会
著者等紹介
宮下与兵衛［ミヤシタヨヘエ］
首都大学東京・特任教授。１９５３年長野県生まれ。早稲田大学卒業後、長野県の高校教員を３７年間勤める。辰野高校には１９９６年度から２００７年度まで勤務。５４歳で休職して大学院に入り、翌年から定時制高校に勤務しながら、東京大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学。定年退職後の２０１３年度より現職。教育科学研究会常任委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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