内容説明
長年の実践経験に基づいた、公園や町民館（子どもの居場所）、精神病院、矯正施設、養護学校における参加観察の事例と記録を取り上げ、心理臨床における「参加観察法」の特性を述べる。
目次
１ 参加観察とはなにか
２ 参加観察者の構え
３ 参加観察の留意点
４ 記録と査定
５ 心理臨床における参加観察
６ 参加観察の検討課題
７ 参加観察と価値体系
著者等紹介
台利夫［ウテナトシオ］
１９２７年生まれ。１９５２年東京文理科大学心理学科卒業。法務技官として少年鑑別所勤務の後、国学院大学文学部教授、筑波大学心理学系教授、文教大学人間科学部教授を経て、筑波大学名誉教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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