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内容説明
“生きにくい、暮らしにくい”を“もっと暮らしやすい”社会へ。LD(学習障害)、ADHD(注意欠陥/多動性障害)、障害児教育、発達障害の臨床心理のエキスパートがさまざまな視点からアプローチする。
目次
総論 障害のある人を支援する
第1章 障害のある人への支援の理念
第2章 障害の特性、病態論、精神病理、それに基づく治療理念
第3章 療育、治療、カウンセリングの実際
第4章 生活支援、就労支援、家族支援
第5章 学習障害、多動性障害について