目次
ポストコロナ社会におけるSDGsと環境教育
第1部 教育・パートナーシップ(質の高い教育をみんなに;パートナーシップで目標を達成しよう)
第2部 ポストコロナ社会におけるSDGs(「新型コロナウイルス感染症(COVID‐19)緊急研究プロジェクト」報告
ポストコロナ社会における環境教育の可能性
ポストコロナ社会における学校での新しい学び
希望する教育学)
SDGsと教育
著者等紹介
阿部治[アベオサム]
1955年生まれ。立教大学名誉教授。IGES環境教育プロジェクトリーダー、日本環境教育学会長、立教大学ESD研究所長、ESD活動支援センター長等を歴任し、現在、ESD‐J代表理事等。日本における環境教育/ESDのパイオニアとして国内外の研究・実践に従事している
朝岡幸彦[アサオカユキヒコ]
1959年生まれ。東京農工大学農学研究院教授。博士(教育学)。前日本環境教育学会会長(代表理事)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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