目次
第１部 「地域の教育力」をめぐる理論（生涯学習社会における子ども支援―子どもの育つ「地域」論をめぐって；地域の教育力に支えられる学校教育経営）
第２部 地域と社会をつなぐ取組の実際（地域運営学校―コミュニティ・スクールの実際；地域型コミュニティ・スクールの実際―「いわて型コミュニティ・スクール」の取組；企業による社会貢献としての教育事業―「教育ＣＳＲ」の実際 ほか）
第３部 地域の教育力を支える実践事例（“バリアフリー”をモットーとしたオーケストラ活動―ＮＰＯ法人町田楽友協会（東京都町田市）
“芸術の力”による震災復興の取組―ＮＰＯ法人アートサポートセンター（岩手県盛岡市）
“地域の子どもを地域で育てる”学校支援地域本部のＮＰＯ版―ＮＰＯ法人夢育支援ネットワーク（東京都三鷹市） ほか）
著者等紹介
柴田彩千子［シバタサチコ］
１９７４年岩手県生まれ。帝京大学教育学部教育文化学科准教授。日本女子大学大学院博士課程後期修了。博士（教育学）。日本女子大学専任助手、帝京大学専任講師を経て、現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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