目次
第１章 移民の子どもの教育政策：意義と概要（移民の教育政策とその政策手段；提言）
第２章 移民の子どもをとりまく主要な課題と可能性（移民の教育政策に影響を与える背景要因；教育成果の分析と政策への提言）
第３章 学校改革のための政策と実践（移民の子どもの言語支援；移民の子どものための学習環境；学校・親・地域の協働）
第４章 教育制度改革のための政策と実践（移民の集中と偏在への対応；移民の教育政策における予算配分の方法；移民の教育政策に対するモニタリングと評価）
付録１ ＯＥＣＤ移民教育政策評価プロジェクトの概要
著者等紹介
斎藤里美［サイトウサトミ］
１９９０年一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程満期退学。現在、東洋大学文学部教授。専門は教育社会学、教育目標・評価論
布川あゆみ［フカワアユミ］
２００８年一橋大学大学院社会学研究科修士課程修了。現在、一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程在学中。専門は、教育社会学、比較教育学
本田伊克［ホンダヨシカツ］
２００９年一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程修了（社会学博士）。現在、宮城教育大学准教授。専門は、教育社会学（学校知識の社会学）、数学教育論
木下江美［キノシタエミ］
２０１０年一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程修了（社会学博士）。現在、日本学術振興会特別研究員ＰＤ。専門は、教育思想史、比較教育学、生活誌研究（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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