出版社内容情報
実践の背景にある理論を解説。様々な現場（学校、児童福祉施設、被災地など）の事例を紹介し、遊戯療法の本質を伝えるテキスト現代社会において遊戯療法（プレイセラピー）は
重要な意義をもっている
すべての心理臨床の基盤となる知見
現代の社会において遊戯療法は重要な役割をはたしている。本書は，遊戯療法の基本的な知見や，主要な理論を解説するとともに，心理・教育・福祉・医療等の多様な領域での事例を紹介するテキストである。臨床家を目指す学生・大学院生にとっての教科書・入門書であるとともに，臨床家にとっては遊戯療法の奥深さをあらためて知ることのできる実践書となる。
はじめに──子どもから学ぶ
第１章 遊戯療法の本質
１ 「遊び」とは何か（伊藤良子）
２ 「場」と「時間」の構造がもつ意味（伊藤良子）
３ 初回面接で行うこと（伊藤良子）
４ アセスメント（伊藤良子）
５ 親子並行面接の重要性（伊藤良子）
第２章 事例によって異なる「遊び」の質
１ 神経症の子どもの遊戯療法（高嶋雄介）
２ 自閉症を抱える子どもの遊戯療法（淀 直子）
３ 自閉症と神経症の遊戯療法のちがい（伊藤良子）
第３章 様々な領域での遊戯療法
１ 大学院附属心理相談室における遊戯療法──セラピストを鍛える「勝負」（片畑真由美）
２ 教育センターにおける遊戯療法（宮田麻理子）
３ 学校における遊戯療法（永田法子・中村美津子）
４ 児童福祉施設における遊戯療法（総論）（村松健司）
５ 児童心理治療施設における遊戯療法（井上 真）
６ 母子生活支援施設における遊戯療法（杉山亜佳音）
７ 小児医療における遊戯療法（駿地眞由美）
８ 被災地における遊戯療法（佐藤葉子）
９ 高齢者における遊戯療法（門馬 綾）
第４章 遊戯療法の理論
１ 「解釈」について──精神分析理論（竹内健児）
２ 「象徴とイメージ表現」について──ユング心理学（吉川眞理）
３ 「受容と共感」について──子ども中心療法（倉光 修）
おわりに──今，遊戯療法にできること
人名索引
事項索引
伊藤 良子［イトウ ヨシコ］
編集
内容説明
現代の社会において遊戯療法は重要な役割をはたしている。本書は、遊戯療法の基本的な知見や、主要な理論を解説するとともに、心理・教育・福祉・医療等の多様な領域での事例を紹介するテキストである。臨床家を目指す学生・大学院生にとっての教科書・入門書であるとともに、臨床家にとっては遊戯療法の奥深さをあらためて知ることのできる実践書となる。
目次
第１章 遊戯療法の本質（「遊び」とは何か；「場」と「時間」の構造がもつ意味 ほか）
第２章 事例によって異なる「遊び」の質（神経症の子どもの遊戯療法；自閉症を抱える子どもの遊戯療法 ほか）
第３章 様々な領域での遊戯療法（大学院附属心理相談室における遊戯療法―セラピストを鍛える「勝負」；教育センターにおける遊戯療法 ほか）
第４章 遊戯療法の理論（「解釈」について―精神分析理論；「象徴とイメージ表現」について―ユング心理学 ほか）
著者等紹介
伊藤良子［イトウヨシコ］
京都大学大学院教育学研究科単位取得退学、京都大学博士（教育学）。京都大学名誉教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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