目次
１章 インクルージョンとは
２章 インクルーシブ保育の実践例
３章 こんなときどうする？Ｑ＆Ａ―ともに理解していくために
４章 障がい児保育からインクルーシブ保育への道のり―葛飾こどもの園幼稚園の歩んだ過程
５章 インクルーシブ保育をどう進めるとよいだろうか―葛飾こどもの園幼稚園が大切にしていること
６章 インクルーシブ保育を深めるために
著者等紹介
小山望［オヤマノゾミ］
青山学院大学文学部卒（心理学専攻）、青山学院大学大学院文学研究科修士課程心理学専攻、筑波大学大学院心身障害研究科博士課程修了。こどもの城保育研究開発部コーディネーター、埼玉県立衛生短期大学助教授、東京理科大学助教授、教授を経て、東京理科大学大学院科学教育研究科教授（教育心理学）
太田俊己［オオタトシキ］
筑波大学大学院教育研究科障害児教育専攻修了。修士（教育学）。筑波大学大学院心身障害学研究科博士課程中途退学。国立特殊教育総合研究所（現在、独立行政法人特別支援教育総合研究所）研究員、研究室長、千葉大学教育学部助教授、教授、附属養護学校校長（兼務）を経て、植草学園大学発達教育学部発達支援教育学科教授
加藤和成［カトウカズナリ］
大阪芸術大学金属工芸学科卒業。１９８８年より学校法人希望学園葛飾こどもの園幼稚園にて、保育に携わりながら幼稚園教諭免許を取得。１２年間、障がいのある子どもたちにかかわり、クラスを担当。２０００年に園長に就任
河合高鋭［カワイタカトシ］
横浜国立大学大学院教育学研究科修士課程修了。修士（教育学）。社会福祉法人青い鳥横浜市中部地域療育センター指導員。白梅学園大学・白梅学園短期大学実習指導センター助教を経て、和泉短期大学児童福祉学科専任講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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