出版社内容情報
2017(平成29)年改訂の学習指導要領の基本的な考え方を読み解くことで、体育科教育の理論的な位置付けや目標などが把握できる。さらに本書の後半で、各領域の特性や発達段階による学習指導のポイント、学習指導計画と評価の例について、イラスト・図表を豊富に交えて具体的に解説。体育科指導法を理論と実践から学べる内容。
執筆者(敬称略)
高島二郎、南島永衣子、鈴木淳也、大友 智、梅垣明美、深田直宏、
古村 溝、宮尾夏姫、吉井健人、木下英雄、今城 徹、太田 繁、
山田信幸、内藤通昭、太田あや子、近藤洋子
目次
1 体育科教育の理論(小学校学習指導要領「総説」の理解;「小学校体育科改訂の趣旨及び要点」の理解)
2 体育科教育の方法(体育科の目標と指導内容)
3 体育科教育の実践(体つくり運動系領域;器械運動系領域;陸上運動系領域;水泳運動系領域;ボール運動系領域―特性・発達段階による学習指導のポイント・学習指導計画と評価の例;表現運動系領域;保険領域)
著者等紹介
高島二郎[タカシマジロウ]
玉川大学教育学部教授
南島永衣子[ミナミシマエイコ]
玉川大学教育学部准教授
鈴木淳也[スズキジュンヤ]
玉川大学教育学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。